Метод проектів на уроках фізики

http://fizikteachmp2015.blogspot.com

Навчання для майбутнього

http://svt88.blogspot.com

Підготовка до олімпіади з фізики.

Корисні сайти.

http://fizportal.ru/olimp-podgotovka

http://mathus.ru

http://www.afportal.ru/physics/olymp/training

http://ufclub.moy.su/load/olimpiady/podgotovka_k_olimpiadam/79

http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98680188

Завдання І етапу олімпіади з фізики. 7 клас. 2015-2016 навчальний рік

1.Щоб огірки тривалий час залишалися малосольними, розсіл з огірками треба зберігати в холодному приміщенні. Чому?

2.На поверхню води розлили нафту об’ємом 1 м³. Яку площу матиме нафта, якщо товщина слою рівна 1/40000 мм?

3.Довжина бруска 1,5 м а ширина 5 см. Яка товщина бруска, якщо його об’єм  4500 см³?

4.Туристи пройшли спочатку 4 км на північ, потім 5000м на схід і 6 км на південь. Знайдіть графічно переміщення туристів (модуль та напрям), та шлях, який вони пройшли.

5.Визначити ціну поділки шкали лінійки, довжину бруска, відносну та абсолютну похибки вимірювання.

                        

        

Самостійна робота №1 з фізики в 7 класі. (Розв'язування задач)

Варіант 1

1.Визначити об’єм прямокутного бруска, довжина якого 1,5 м, ширина 50 см а висота 25 мм.

2.Довжина ряду з 20 горошин  дорівнює 10 см. Визначити розмір горошини.

3.Результат вимірювання довжини тіла записано в вигляді L=(20±2) мм. Визначте абсолютну та відносну похибку вимірювань. Яка ціна поділки вимірювального приладу?

4.Накресліть шкалу мензурки з ціною поділки 5 мл та межами виміру від 0 до 40 мл.

Варіант 2

1.Довжина прямокутного ящика 1 м, ширина 75 см а висота 50 см. Визначити об’єм ящика.

2.Дробинка  має розмір 2 мм. Скільки таких дробинок можна розмістити в ряду довжиною 20 см?

3. Результат вимірювання обєму тіла записано в вигляді V=(200±10)cм³. Визначте абсолютну та відносну похибку вимірювань. Яка ціна поділки вимірювального приладу?

4.Накресліть шкалу лінійки з ціною поділки 25 мм та межами виміру від 0 до 125 мм.

Варіант 3

1.Прямокутний  бак має довжину 3 м, ширину 150 см та висоту 1250 мм. Визначте об’єм бака.

2.Яка довжина ряду з 30 бусинок, якщо розмір однієї бусинки 1,5 мм?

3. Результат вимірювання висоти тіла записано в вигляді h=(500±5) мм. Визначте абсолютну та відносну похибку вимірювань. Яка ціна поділки вимірювального приладу?

4.Накресліть шкалу  термометра з ціною поділки 2 °С та межами виміру від 0 до 20 °С.

Календарні плани з фізики. 7 клас.

 2015-2016 навчальний рік

Номер уроку	Тема уроку	Домашнє завдання	Дата			Прим.
1.Фізика як природнича наука. Пізнання природи. 10 год
1	Фізика як предмет. Фізичний кабінет. Правила безпеки  у кабінеті фізики.	Конспект.
2	Фізика як наука про природу. Фізичні тіла та фізичні явища. Речовина та поле. Методи наукового пізнання. Зв'язок фізики з іншими науками.	§1, впр.1 усно §3, впр.3 усно
3	Основні положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини. Молекули. Атоми. Початкові відомості про будову атома. Електрони. Йони.	§2, впр.2 (6,7)
4	Вимірювання. Засоби вимірювань. Міжнародна система одиниць фізичних величин. Точність вимірювань.	§4, впр.4 (1-4) усно§5, впр.5 (1,2)
5	Л.Р.№1 Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки шкали приладу. Правила ТБ.	С.30, впр.4 (5,6),§4 повт.
6	Л.Р.№2 Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин і сипких матеріалів. Правила ТБ.	С.35,впр.5 (3,4)
7	Л.Р.№3 Вимірювання розмірів малих тіл різними методами. Правила ТБ.	С.38, впр.5 (6),§5 повт.
8	Історичний характер фізичного знання. Внесок українських учених у розвиток і становлення фізики.	§6, впр.6    повт §1-5
9	Навчальні проекти: Видатні вчені-фізики. Фізика в побуті, техніці, виробництві. Спостереження фізичних явищ довкілля.  Дифузія в побуті.	с.46-47 самопер.
10	Повторення. Самостійна робота.	Повт. § 1-6				Т.О.1
2.Механічний рух.  17 год.
Рівномірний та нерівномірний прямолінійний рух. 9 год.
11	Механічний рух. Відносність руху. Тіло відліку. Система відліку.	§ 7, впр.7 (4,5)
12	Матеріальна точка. Траєкторія. Шлях. Переміщення.	§8 ,впр.8(1-3,7)
13	Прямолінійний рівномірний рух. Швидкість руху.	§9 , впр.9 (1-5)
14	Графіки рівномірного прямолінійного руху.	§10,11, впр.10(1-4)
15	Розв'язування  задач.	Впр.11(1-4)
16	Нерівномірний прямолінійний рух. Середня швидкість нерівномірного руху.	§12 , впр.12(1-3)
17	Розв'язування задач.	§ 12, впр.12(4,5)
18	Навчальний проект: Визначення середньої швидкості нерівномірного руху
19	Повторення. Самостійна робота	Повт. §7-11				Т.О.2
Обертальний та коливальний рух. 8 год.
20	Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання.	§13 , впр.13(1-4)
21	Розв'язування задач.	§ 14, впр.14(1-4)
22	Л.Р.№4 Визначення періоду обертання та швидкості руху по колу.	С.92,§13-14 повт.  впр.13(5),14(5)
23	Коливальний рух. Амплітуда коливань. Період коливань. Маятники.	§15 , впр.15(1-3)
24	Л.Р.№5 Вивчення коливань нитяного маятника.	С.100,§15 повт. , впр.15(5)
25	Розв'язування задач.	впр.15(6,7)
26	Навчальні проекти :. Порівняння швидкостей рухів тварин, техніки. Обертальний рух в природі – основа відліку часу. Коливальні процеси в техніці та живій природі.	С.104-105 самопер.
27	Контрольна робота.	§7-15 повт.				Т.О.3
3.Взаємодія тіл. Сила. 28 год.
Сили та їх види. 14 год.
28	Тіла та їх взаємодія. Явище інерції.	§16, впр.16(1-6)
29	Інертність тіл. Маса тіл.	§17, впр.17(1-4)
30	Л.Р.№6 Вимірювання маси методом зважування. Правила ТБ.	С.121,§16,17 повт., впр.17(5-6)
31	Густина речовини.	§18,19,  впр.18(1-4)
32	Л.Р.№7 Визначення густини речовини. Правила ТБ.	С.128, впр.19(1-4)
33	Взаємодія тіл. Сила як фізична величина. Графічне зображення сил. Результат дії сил.	§20, впр.20(1,2)
34	Додавання сил. Рівнодійна. Розв'язування задач.	§20, впр.20(3,4)
35	Деформація. Сила пружності. Закон Гука. Динамометр.	§21,22, впр.21(1-3)
36	Л.Р.№8 Дослідження пружних властивостей тіл. Правила ТБ.	С.149, впр.22(1-4)
37	Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість.	§23, впр.23(1-5)
38	Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання Тертя в природі та техніці..	§24, впр.24(1-3)
39	Л.Р.№9 Визначення коефіцієнта тертя ковзання. Правила ТБ.	С.162, впр.24(4,5)
40	Повторення. Узагальнення. Розв'язування задач.	§16-24 повт. С.164-165, самоп.
41	Повторення.. Самостійна робота.	Повт.§ 16-24				Т.О.4
Тиск. Виштовхувальна сила. 14 год.
42	Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску.	§25, впр.25(1-3)
43	Розв'язування задач.	§25, впр.25(4,5)
44	Тиск рідин і газів. Закон Паскаля.	§26, впр.26(1-6)
45	Гідростатичний тиск.	§27, впр.27(1-7)
46	Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. Барометри.	§28, впр.28(1-8)
47	Сполучені посудини. Манометри.	§29, впр.29(1-6)
48	Гідравлічні машини.	§30, впр.30(1-7)
49	Виштовхувальна сила. Закон Архімеда.	§31, впр.31(1-7)
50	Плавання тіл.	§32, впр.32(1-5)
51	Розв'язування задач.	впр.32(6-9)
52	Л.Р.№10  З'ясування умов плавання тіл. Правила ТБ.	С.201, впр.32(10)
53	Розв'язування задач.	§33, впр.33(1-5)
54	Навчальний проект. Розвиток судно- та повітроплавання. Дослід Торрічеллі. Спостереження за зміною атмосферного тиску.Насоси.	С.208-209, самоп.
55	Контрольна робота.	Повт. §25-33				Т.О.5
4.Механічна робота та енергія. 11 год.
56	Механічна робота.	§34, впр.34(1-5)
57	Потужність.	§35, впр.35(1-6)
58	Механічна енергія та її види.	§36, 37впр.36(1-4)
59	Розв'язування задач.	§36, 37, впр.37(1-5)
60	Закон збереження та перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування.	§38, впр.38(1-5)
61	Прості механізми. Важіль. Момент сили. Умови рівноваги важеля.	§39, впр.39(1,2)
62	Розв'язування задач.	§39, впр.39(3-5)
63	Л.Р.№11. Вивчення умови рівноваги важеля. Правила ТБ.	С.242, впр.39(6-7)
64	Рухомий та нерухомий блоки.	§40, впр.40(1-3)
65	Золоте правило механіки. Коефіцієнт корисної дії механізмів.	§41,42, впр.41(1-3)
66	Л.Р.№12. Визначення  ККД похилої площини. Правила ТБ.	С.254, впр.42(1-4)
67	Повторення. Узагальнення. Розв'язування задач.	§34-42 повт. С.256-257
68	Навчальний проект. Становлення і розвиток знань про фізичні основи машин і механізмів. Прості механізми у побутових пристроях. Біомеханіка людини. Використання енергії природних джерел.	С.258-259 самоп.
69	Повторення. Самостійна робота.	Повт.§34-42				Т.О.6
70	Підсумкове заняття. Урок-екскурсія.

Підручник: В.Г.Баряхтар,Ф.Я.Божинова та ін. Фізика 7 клас, «Ранок»,2015